Alternativas en A Navegar 8

Estamos en alternativas realizando varias bitágoras.

• Hablando en clase

• Comentando asuntos

• Bla bla bla...

• En alternativas

Cuidado con las faltas de ortografía. Estaré encima de vosotros para ver si cometéis menos cada vez.

La salida Fin de curso

Ayer tuvimos la reunión de padres trimestral y en ella se habló de la marcha de las dos clases de sexto y de la salida de fin de curso.

Algunos ya están apuntados. Los tutores iremos llamando a las familias para que nos informen sobre aspectos médicos, alimenticios,... Espero que vayáis todos.

En la página web de la Granja escuela podéis ver fotos. Para ir calentando.

Geografía de España

Jose Antonio, vuestro profe de cono, va a utilizar la página web Geografía de España con Eva para su sesión del viernes.

Una vez vista podéis acceder a la misma cuantas veces queráis.

Que os divirtáis

Cuentacuentos en la biblioteca Caja Madrid del barrio

Estas son las fotos que saqué a Angel y Miguel. Dos cuentacuentos que nos llenaron de fantasía y misterio una tarde de noviembre

Cool Slideshows

Actividad sobre el Universo

En el Tinglado he incluido una actividad que me ha pedido Jose Antonio para la clase
del viernes en conocimiento del medio.

Se trata del El Universo.

Espero que aprendáis y os divertáis con ella. Yo lo he hecho al realizarla.


Hablando de otra cosa
Podéis poner algún comentario en este blog que es de todos. Como dije en la reunión de padres y os comento en clase, esta agenda es un medio de comunicación más que podemos aprovechar.

OJO con HABBO

Papás y mamás; si vuestros hijos están jugando a Habbo y vosotros no les habéis autorizado a registrarse, están jugando a un juego que está destinado a jóvenes de entre 14 y 20 años. Por lo poco que he visto es un juego parecido al de LOS SIMS.

Vuestros hijos tienen 11 ó 12, no están en el rango de edad del juego.

Tenéis que ver de qué va este juego virtual, para decidir si vuestros hijos pueden seguir jugando a él o no. Podéis informaros en esta página.

En el Parque Infantil de Tráfico de Aluche

El día 19 de octubre estuvimos con las bicis en Aluche. Una actividad que ofrece el Ayuntamiento de Madrid. Aquí están unas fotos de recuerdo.

Divisores y divisibilidad

Mi compañero del Tinglado Angel Puente ha realizado algunas actividades que nos van a servir para trabajar en clase, también podéis verlas desde casa.

1. Averiguar todos los divisores de un número.
2. Reglas de divisibilidad.

Relacionadas con el tema tenemos éstas otras.

1. Primeros números primos.
2. Descomposición en factores primos.
3. Algoritmo de descomposición factorial.

Bueno pues ahí tenéis trabajo para entreteneros. A esto se le llama tener el profesor en casa, gracias Ángel.

Reunión de padres.

El próximo día 11 de octubre, a las 12,45 h, se va a celebrar la reunión de padres del 1º Trimestre. La reunión se realizará de manera conjunta los dos Sextos, en la clase de 6ºA. Se tratarán los siguientes temas:

• Saludo y presentación de profesores.
• Comentarios de profesores y especialistas.
• Normas de clase:
  
• lista de seguimiento e informes trimestrales
• agenda de clase
• Blogs educativos:
  
• Agenda de 6ºA "http://agenda6a.blogspot.com/"y Agenda de 6ºB "http://agenda6b.blogspot.com/",
  
• El Colegial
• Plan de lectura
• Música en Primaria
  
• Actividades extraescolares.
  
• Ruegos y preguntas.

Vive con el deporte

El próximo día 4 de octubre tenemos una salida al Auditorio del Espinillo para realizar distintos deportes alternativos. Iremos junto con el grupo de 6ºB. A los quintos les ha correspondido ir el día 6 a las instalaciones de Plata y Castañar.

El programa en el que se enmarca esta actividad es Vive con el deporte.

Podéis contestar, cuando se realice la actividad, a las siguientes preguntas en un comentario a este artículo:

1. ¿Qué te ha parecido la actividad?
   
2. ¿Qué deporte te ha gustado más, de los que has practicado?
   

Espero que os divertáis, ya me contaréis.

Mínimo común múltiplo y Máximo común divisor

Dos actividades del Tinglado:

• Mínimo común múltiplo.
• Máximo común divisor.

Las realizaremos en clase de matemáticas cuando lleguemos al tema, que será el tema 2.

El orden en las operaciones combinadas

Cuando realizamos operaciones combinadas tipo, (4+6) -8; se tiene que saber cual es el orden correcto para realizar las operaciones.

1. ( ) , [ ] , { } (paréntesis, corchetes y llaves)
2. x, / (multiplicaciones y divisiones)
3. + y - (sumas y restas)

Teniendo en cuenta lo dicho, la operación [4-5 x 6 +( 12/3 - 3) ] , se desarrollaría de la siguiente manera:

[4-5 x 6 +( 12/3 - 3) ] = [4 - 30 + (4 - 3)] = -26 + 1 = -25

A ver si te atreves a realizar estas operaciones, escribe los resultados en un comentario; no vale copiarse de otro comentario.

a) [(34/2 + 15/3) + 17 - 9] =
b) 12x2 + (23 - 15) - [(43-27) - 5 ] =

Tiempo libre

Aquí tenéis la actividad que váis a realizar para terminar con el tema que venimos trabajando en alternativas. Es una actividad de clase, pero podéis ir viéndo de que se trata.

Tiempo libre

Las comunidades autónomas

Esta semana hemos estado de repaso.

Una de las actividades que se han realizado es la de colorear, en un mapa ofrecido por Jose Antonio, las comunidades autónomas de España. Ahí están para que las podáis recordar.

¿Habéis visitado alguna durante vuestras vacaciones?

¿A qué comunidad pertenece la ciudad en la que habéis pasado el mayor tiempo?

¿Cuál es el río más importante de esa comunidad?

¿Y el sistema montañoso?

En los comentarios podéis incluir la contestación a estas preguntas.

Una nueva experiencia

Hola, soy vuestro tutor.

Os presento este blog. Se trata de una agenda donde vamos a reseñar experiencias y tareas que realizaremos en el aula y fuera de ella como; actividades de aula, de centro, extraescolares,...

Este año vamos a utilizar bastante el ordenador como medio de información y aprendizaje. Estar atentos a las novedades que vayan apareciendo en esta agenda pues os pueden ayudar a consolidar vuestros aprendizajes.

Podéis comentar todo lo que queráis en las distintas entradas que vayan apareciendo; siempre con respeto hacia los demás y cuidando el lenguaje. Atentos a las faltas de ortografía que se os indicarán en un comentario contiguo.

Espero que la experiencia resulte positiva y fructífera.